Histoire et anthropologie :
L’histoire :
est à la fois l’étude et l’écriture des faits et des évènements passés quelles que
Soient leur variété et leur complexité.
On a tendance, en parlant de l’histoire, de penser à l’histoire politique, c’est-à-dire l’étude des évènements politiques, des guerres, de la formation des états, …, mais il y a également d’autres sous disciplines de l’histoire qui sont moins connues, par exemple l’histoire des sciences, l’histoire des religions, ou encore l’histoire du sport.
L’anthropologie :
Le mot vient du grec anthropisé qui veut dire humain, et logia qui signifie étude ou science.
L’anthropologie est une science qui étudie l’être humain sous tous ses aspects, à la fois physiques et culturels, ainsi que leurs variations dans l’espace et dans le temps.
Cette discipline peut être divisée en trois grandes sous disciplines :
Anthropologie sociale et culturelle :
Étude des cultures et des sociétés des quatre coins du monde.
Anthropologie physique :
Étude de la biologie humaine et de l’évolution.
Anthropologie du langage :
- Étude du langage humain : apparition, évolution, relation, langue et culture, langue et société. Tradition orale et culture écrite, …
- Et il y a l’Archéologie : qui est l’étude des sociétés, aux vestiges matériels. (fouilles archéologiques, études des ruines apparentes, etc)
La démographie:
C’est l’étude quantitative et qualitative des caractéristiques des populations à partir d’indicateurs tels que les taux de natalité, de mortalité, de nuptialité, de chômage, etc.
Analyse des variations de ces phénomènes dans l’espace et dans le temps
Cela permet de fournir des indicateurs très précieux pour l’analyse des changements sociaux qui s’opèrent comme la baisse du taux de natalité, la hausse du taux de mariage et celui des divorces, le taux d’émigration, …
Certaines disciplines, comme la sociologie, l’économie et la politique, ont besoin de ces chiffres pour la planification, la gestion du changement et l’anticipation sur des problèmes sociaux.
Taux de mariages, taux de natalité, en exemple peuvent nous permettre de prévoir au nombre de logements à construire, d’écoles à planifier, d’emplois à créer, …
Les sciences de l’éducation :
Les sciences de l’éducation sont un champ auquel se réunissent les différentes disciplines qui étudient les divers aspects de l’éducation pour dialoguer, se comparer, s’opposer, se répondre et se compléter.
Les sciences de l’éducation « sont constituées par l’ensemble des disciplines qui étudient, dans des perspectives différentes, mais complémentaires et coordonnées, les conditions d’existence, de fonctionnement et dévolution des situations et des faits d’éducation ».
( Mialaret, 2006, P.69-70 )
À Citer : Histoire de l’éducation, philosophie de l’éducation, sociologie de l’éducation, économie de l’éducation, psychologie de l’éducation, politique de l’éducation
Les sciences du langage :
Ils forment un ensemble disciplinaire dont l’objet d’étude est le langage. L’objectif des sciences du langage est de répondre à des questions comme :
- Qu’est-ce que le langage ?
- Comment fonctionne-t-il ?
- Quels sont les liens entre pensée et langage ?
- Comment se fait l’acquisition d’une langue ?
- Quels sont les principaux troubles du langage ?
- Comment émergent les langues?
- Comment se transforment-elle?
- Comment disparaissent-elles ?
La linguistique descriptive :
Anthropologie du langage, philosophie du langage, sociolinguistique, histoire des langues, linguistique comparée.
La linguistique appliquée :
Didactique des langues, Psycholinguistique, Neurolinguistique
La linguistique théorique :
Phonétique, Phonologie, Morphologie, Lexicologie, Syntaxe, Sémantique, Pragmatique, Sémiologie
Les sciences politiques – Les sciences des religions – La philosophie – La psychologie – La sociologie, …
M : KABBAZ SALAH